Сценарій День Збройних Сил України – спортивне свято
Тема: Козацькі забави
Мета: розширити знання учнів про запорізьких козаків, їх традиції, побут, звичаї. Виховувати шанобливе ставлення до запорожців, спонукати до наслідування їх кращих рис характеру:
добродушності, безкорисливості, товариськості, бажання завжди прийти на допомогу. Розвивати фізичні якості дітей, спритність, кмітливість, активність.
Учитель:
Рада вітати юне покоління!
Провести козацький переклик!
І ведучий:
За шляхами, за дорогами,
За Дніпровськими порогами,
За лісами за високими
Наші прадіди жили.
ІІ ведучий:
Мали Січ козацьку спільну,
Цінували волю вільну,
І країну свою рідну,
Як зіницю берегли.
І ведучий:
Запорозька Січ! Мабуть немає жодної людини в нашій багатостраждальній Україні, яка не знала б про славетну Запорозьку Січ, про козаків, про їхні героїчні подвиги, походи. Про це написано багато дум, пісень, віршів, книг.
ІІ ведучий:
Так давайте сьогодні разом з вами спробуємо вписати свої прекрасні рядки до книги козацької слави.А почнемо з представлення команд їхнього девізу та козацької пісні.(журі оцінюють зовнішній вигляд,девіз,і виконання пісні)
ВчительЗапрошуються 5-клас та 6-клас
ІІ ведучий. Браві хлопці та дівчата, браві. Та ми сюди не тільки співати зібралися, а й у справах себе показати.
І ведучий:
Військо запорізьких козаків, яке діяло на пограничній території за дніпровськими порогами, можна назвати загоном спеціального призначення, а запорізького воїна сучасним. терміном «спецназівцем». Козаки були богатирями, рівних яким ніде не було.
ІІ ведучий:
Зовнішньому вигляду козацьких богатирів відповідала їхня виключна фізична сила. Одні — тугі луки граючи натягували; другі — товстенні залізні смуги, що снопи в полі навколо шиї ворога скручували; треті — вози через броди на собі перетягували, ядра через найширші ріки легко перекидали.
І ведучий:
Ви нащадки славних лицарів, повинні знати свою історію. Юнаки повинні готуватися за прикладом козаків до служби в армії. І хоча наша держава мирна, але всі ви зобов'язані вміти в разі потреби захищати свою землю, як це робили козаки.
І ведучий:
Ну, козаки, покажіться!
А ви, друзі, огляніться.
За чий курінь будете вболівати?
Можна гучно всім кричати.
ІІ ведучий:
Наша шановна, Діагна Григорівно, оголошуйте умови конкурсу.
Учитель:
На вас чекають складні випробування. Сьогодні ви проявите силу, спритність, швидкість, спритність, кмітливість, уважність, витривалість. Судити конкурс будуть заступник директора з виховної роботи Гавдуник Галина Іванівна, Порайко Наталя Дмитрівна, Левко Тетяна Василівна.
І ведучий:
Стати справжнім козаком міг не кожен. На острові Хортиця є Січові ворота. Там і влаштовували випробування новеньким. Між скалами закріплювали жердину, по якій з зав’язаними очима повинен був пройти новачок. Якщо оступався, внизу його ловили січовики. Тоді він приходив здавати іспит наступного року.
Учитель:
Перше випробування — команди повинні пройти дистанцію з надувним шариком і ракеткою так ,щоб шарик не впав на землю
(Обладнання: 2 ракетки,2 надувні шарики)
ІІ ведучий:
Серйозним випробуванням для юнаків був бурхливий Дніпро. Його треба було перепливти туди і назад.
ІІ ведучий:
Екзамен продовжувався і під водою. Сидів над кручею старий козак і димив люлькою. Він розповідав про подвиги козацьких героїв.
І ведучий:
Раптом люлька (мабуть випадково) випадала з рота і зникала під водою. Того, хто, не думаючи, кидався за нею і знаходив її на дніпровському дні, козаки з радістю зараховували до себе в розвідувальний загін.
Учитель:
Друге випробування — перехід річки „Переправа на дощечках”.
І ведучий:
— Козаки мали незвичайну силу. Так, козацький ватажок Семен Палій бився шаблею, яка важила більше двох пудів (32 кг).
Учитель:
Третє випробування – найсильніший козак.
(І учень — сила на руці).
І ведучий. А чи знаєте ви як убирались козаки?
Важко уявити запорожця без широких, як степ, шароварів. Це вбрання було запозичене у татар і турків і так сподобалось січовикам, що ті не розлучалися з ним ані в походах, ані під час гульбищ в рідній Січі. Чи знаєте ви скільки метрів тканини йшло на шаровари? Від 9 до 20 м. В деякі шаровари можна було штук 30 кавунів покласти.
ІІ ведучий.
Важко уявити костюм козацького лицаря без широкого, східного походження пояса. Пояси високо цінувалися козаками і могли коштувати стільки, скільки жупан, іноді були вдвічі дорожчими за чоботи, козацький пояс мав довжину до 8 м.
Коли потрібно булокозакові підперезатися, то він прив'яже шнурком до цвяшка і качається навкруги, так і намотає увесь пояс на себе. Спосіб підперезання, коли обидва кінці звисали з одного боку, називали „по-козацькому” („по-селянськи” китиці звисали з обох боків).
Ведучий
Четверте випробування — стрибки у мішках.
Ведучий
П’яте випробування – усі учасники курення виконують танець гопак.
Шосте випробування – перетягування канату участь бере уся команда.
І ведучий:
Жінкам строго заборонялося жити на Січі. Була навіть смертельна кара для козаків, які приводили жінок. Тому козаки все робили самостійно.
ІІ ведучий:
Вони самі варили кашу. Новачкам казали: «Дивись, щоб каша не була сирою, не перекипіла. Якщо буде готова — зви нас».
Учитель:
Наші козаки теж можуть смачно готувати.
Сьоме випробування — конкурс кашоварів.
(Кожен класс представляє журі козацьке блюдо та захищає його).
Учитель:
Поки журі підводить підсумки, ми з вами послухаємо ансамбль Володимира Степановича Пашковського
Командам для підбиття підсумків змагання стояти струнко!
(Оголошуються підсумки змагання).
І ведучий:
Сяяли на сонці шаблі запорожців,
Як вони на конях гнали ворогів.
Козацькому роду — нема переводу,
Лине його слава з далечівіків.
ІІ ведучий:
Так козацька сила у пригоді стала.
Матінка-пригода точно знала.
Тільки сила справжньої любові до родини.
До прекрасної чудової країни.
Переможе темну злу годину
І врятує врешті Україну!
Козаки — цивільні люди!
Козаки — безстрашні люди!
Козаки — борці за волю,
За народу щасливу долю!
| 
